KINSHASA – Ruim 5 miljoen extra kinderen kregen in 2025 toegang tot basisonderwijs. Het cijfer staat in een rapport van het ministerie van Onderwijs, dat door Radio Okapi werd ingekeken.
Volgens dit document is het schoolaanbod versterkt door de bouw en oplevering van 1.384 schoolgebouwen in het hele land, waardoor de school dichter bij talrijke rurale en geïsoleerde gemeenschappen is gebracht.
Op het gebied van modernisering en innovatie benadrukt het rapport een historische vooruitgang met een ingrijpende hervorming van het Staatsexamen, waarin een geautomatiseerde correctie met behulp van kunstmatige intelligentie is geïntegreerd, evenals de lancering van het e-Diploma, beveiligd door blockchain-technologie.
Deze vernieuwingen hebben het mogelijk gemaakt om sneller resultaten te publiceren, de transparantie van beoordelingen te versterken en de authenticiteit van afgeleverde documenten te garanderen, waardoor de geloofwaardigheid van het Congolese onderwijssysteem nationaal en internationaal is versterkt.
In een bijzonder moeilijke veiligheidscontext in het oosten van het land heeft het ministerie van Onderwijs blijk gegeven van reactievermogen en rechtvaardigheid door de organisatie van de nationale examens te waarborgen en de evaluatiekosten te dekken voor kandidaten uit door conflicten getroffen gebieden. Deze maatregelen wijzen op de inzet van de staat om gelijke kansen te garanderen, ongeacht de omstandigheden, aldus het rapport.
Het rapport belicht de voortdurende inspanningen om het bestuur, de transparantie en de efficiëntie van het nationale onderwijssysteem te verbeteren. In dit kader heeft het ministerie van Onderwijs zich onderscheiden door als eerste politiek kabinet plechtig de gedragscode van de ‘Overheidsambtenaar van de Staat’ te ondertekenen, waarmee het zijn inzet voor voorbeeldigheid en publieke ethiek bevestigt, klinkt het.
Daarnaast heeft een nationale missie voor het opschonen van het loonbestand een begrotingsbesparing van 11 miljard Congolese frank opgeleverd, alleen al in de stad Kinshasa. Er was ook sprake van verjonging en professionalisering bij het personeel.
De promotie van het Nieuwe Burgerschap werd vertaald in de introductie van burgerlijke rituelen in onderwijsinstellingen, met name de eed van de burger, de groet aan de vlag en het volkslied. Deze elementen zijn bedoeld om bij leerlingen het gevoel van nationale verbondenheid, de ethiek van verantwoordelijkheid en de waarden van actief burgerschap te versterken.
Strategische vooruitzichten
Ten slotte heeft het jaar 2025 belangrijke strategische fundamenten gelegd met de goedkeuring van de Nationale Strategie voor Schoolvoeding en de presentatie van een routekaart voor de geleidelijke en duurzame uitbreiding van gratis onderwijs in de eindfase van het Basisonderwijs.
Via dit jaarverslag 2025 bevestigt het ministerie van Onderwijs de inzet van de Congolese regering om werk te maken van de uitbouw van een inclusief, modern, ethisch onderwijssysteem dat gericht is op de opleiding van verantwoordelijke burgers.
© CongoForum, 26.12.25 (rk)
Beeld – bron: Radio Okapi
