KINSHASA – In Kinshasa stuiten honderden jonge afgestudeerden van openbare instellingen op een dure administratieve muur wanneer ze hun diploma’s en lijsten met punten willen verkrijgen. Uit onderzoek blijkt dat voor deze officiële documenten grote bedragen moeten worden betaald, die kunnen oplopen tot 220 dollar. Deze toestand vormt voor de afgestudeerden een ernstige hindernis om een plaats op de arbeidsmarkt te bemachtigen, bericht Congo Quotidien.
“Je moet vaak maanden, zelfs jaren wachten om een eenvoudig lijstje met cijfers te krijgen, en dan nog nadat je hebt toegegeven aan financiële eisen die geen wettelijke basis hebben”, beschrijft een oud-student van de Universiteit van Kinshasa (UNIKIN) de administratieve lijdenswegp.
Zijn deze illegale universiteitskosten een georganiseerd systeem of het resultaat van geïsoleerde misstanden? Het gaat hier geenszins om geïsoleerde gevallen maar wel degelijk om een systematische praktijk. De Universiteit voor Informatie- en Communicatiewetenschappen (voorheen IFASIC) volgt hetzelfde patroon, met tarieven van ongeveer 150 dollar voor het behalen van een bachelor- of masterdiploma. Deze obstakels voor studenten in Kinshasa maken de postuniversitaire opleiding tot een financiële marathon, wat bijzonder wreed is in een toch al erg moeilijke economische context.
Diploma’s in de DR Congo worden zo een voorrecht dat voorbehouden is aan degenen die de grote bedragen kunnen betalen. “Zonder netwerk of geld blijft je diploma in de administratieve lades liggen. Dat is een dubbele straf na jaren van inspanningen. Deze stille discriminatie benadeelt vooral studenten uit bescheiden milieus en leidt tot een sociale kloof bij hun entree op de arbeidsmarkt”, aldus een jong afgestudeerde in de rechten.
Geconfronteerd met de “geïnstitutionaliseerde afpersing”, komen er steeds meer klachten bij het ministerie van Hoger en Universitair Onderwijs. Afgestudeerden eisen duidelijkheid over de procedures, een officiële en transparante tariefstelling en een onafhankelijk controlemechanisme. De passiviteit van de autoriteiten ten aanzien van deze misstanden roept de vraag op: hoe lang zullen deze praktijken nog zonder sancties voortduren?
De administratieve belemmeringen hebben concrete gevolgen voor de ontwikkeling van Congo. Elk diploma dat niet wordt uitgereikt, betekent verloren economisch potentieel, onbenutte expertise in een land dat veel moet heropbouwen.
Terwijl Congo zijn hoogopgeleide jongeren wil valoriseren, saboteren deze obstakels studenten die vooruit willen. De bal ligt nu bij het ministerie van Hoger Onderwijs, dat met dringende maatregelen deze vicieuze cirkel zou kunnen doorbreken. Het gaat om meer dan alleen een administratieve hervorming: het gaat erom een hele generatie weer vertrouwen te geven in de Congolese onderwijsinstellingen.
© CongoForum, 29.07.25 (em)
Beeld – bron: Radio Okapi
